Evden uzak kalmak, ebeveynlerinden ayrı olacak olmak ve onları özleyeceğini hissetmek
Ebeveynleri ile yeterli ve kaliteli vakit geçirememek
Yeni bir ortam/öğretmen olması durumunda nereye gideceğini , neler olacağını bilmemeden kaynaklanan belirsizlik kaygısı
Yeni akranları ile tanışma
Sınıftaki değişiklikler
Tatilden sonra daha kurallı bir ortamda zaman geçirmeİlkokul Dönemi
Yeni bir ortam/öğretmen
Okul öncesi eğitimini aldığı yerden daha büyük bir bina/ortamın olması
Bina içinde tuvaletin, bahçenin, sınıfının nerede olduğunu bilmemek
Servise ilk kez binecek olmak
Utangaç yapı veya kaygılı bir yapı nedeniyle sosyal ortamda bulunmakta güçlük çekme
Arkadaşlıklarında en popüler olma isteği
Mükemmeliyetçi yapıda olması
Öğrenmede veya derslere dikkatini vermede güçlük çekiyor olmasıOrtaokul Dönemi
Sınıfların karışıyor olması
Sınıf öğretmenin değişmesi ve her derse farklı bir öğretmenin girecek olması
Zorbaca davranışların arkadaş ortamında artması
Sosyal olmaya/popüler olmaya verilen önemin artması
Arkadaşlıklarda gruplaşmaların oluşması
Sınanama ve sınav kaygısı
Öğrenmede veya derslere dikkatini vermede güçlük çekiyor olması
Organize olmada güçlük çekmeErgenlik Dönemi
Bedensel değişiklerden dolayı kendini rahat hissetmeme
Duygusal değişimlerin artması
Sosyal ilişkilerde değişimler, romantik ilişkileri keşfetme
Uyum sağlama, bir yere ait olma ihtiyacının kuvvetli olması
Akademik baskıların artması
Sosyal statünün önem kazanması
Sınav kaygısı
Öğrenmede veya derslere dikkatini vermede güçlük çekiyor olması Yukarıda okula ilk kez başlamada veya tatil sonrası tekrar okula başlamada kaygıya sebep olabilecekler bulunmakta. Her çocuk için bu kaygılar geçerli olmamak ile birlikte çocukların genelde kaygılanabildikleri ve iç içe geçebilen konulardır. Çocuğunuzun kaygılandığı durumlarda çocuğunuz ile iletişim kurarken;
Çocuğunuzu dinlemek ve kaygılarını anlamak için ona zaman ayırın. İşinizi tamamlarken dinlemekten kaçının, onu dinlediğiniz özel bir zaman yaratmaya özen gösterin.
Çocuğunuzun kaygılarını dinlerken ona öğüt vermekten, eleştirmekten, duygularını küçümsemekten ve onu yargılamaktan uzak durun. Çocuğunuzu olabildiğince tarafsız bir şekilde onu dinleyin ve anlatması için ona açık uçlu teşvik edici sorular sorun.
Çocuğunuzun kaygılarını dinlerken beden dilinize dikkat edin. Onu kabul ettiğinizi ve onu gerçekten dinlediğinizi beden dilinizden de anlayacaktır.
Çocuğunuzun anlatacakları bittikten sonra anlattıklarını kısa bir özet geçin ve kaygılarını doğru anladığınıza emin olun.
Çocuğunuz ile sorununu belirledikten sonra birlikte ne gibi çözümlerin iyi/yardımcı olabileceğine dair beyin fırtınası yapın. Uygulamaya en uygun olanını birlikte seçin ve çocuğunuzun denemesi için yüreklendirin. Daha sonra seçtiğiniz çözümün işe yarayıp yaramadığını değerlendirmek için sık sık konuşun.
top of page
Ara
bottom of page
Comments