Konuşma yaşı çocuktan çocuğa farklılık gösterebilir. Çocuklarda konuşmanın gelişimi için ailenin de tutumu önemlidir. Çocuktan konuşmasını istemek değil, çocuğu konuşmaya teşvik etmek, konuşmayı eğlenceli hale getirmek önemlidir.
Konuşma yaşı çocuktan çocuğa farklılık gösterebilir. Çocuklarda konuşmanın gelişimi için ailenin de tutumu önemlidir. Çocuktan konuşmasını istemek değil, çocuğu konuşmaya teşvik etmek, konuşmayı eğlenceli hale getirmek önemlidir. Konuşma gelişimi 2.5 yaşında tamamlanmış olmalıdır
1 yaşında çocuk bir-iki kelime kullanmalı, 'buraya gel' gibi basit istekleri takip
edebilmeli, 'ayakkabıların nerede' gibi basit soruları anlayabilmelidir.
Çocuk; 2-3 yaşlarında, iki ya da üç kelimelik cümleleri konuşurken veya bir şeyler
sorarken dilini kullanmalı ve 'topunu getir ve masanın üstüne koy' gibi iki isteği aynı
anda yerine getirebilmelidir.
Ayrıca çocuğun konuşması hem aileye hem de onu tanımayanlara anlaşılır olmalıdır.
Konuşma gelişimi 2.5 yaşında tamamlanmış olmalıdır.
Eğer bir çocuk 3 yaşına geldiği halde hala konuşamıyorsa bu durum gecikmiş konuşma olarak adlandırılır.
Bir çocuk 2 yaşında eğer tek tek sözcük kullanamıyorsa ebeveyn konuşma gecikmesinden şüphelenmelidir.Dil nasıl öğrenilir?
Çocuklar dili ve konuşmayı, çevrelerinde konuşulan dili dinleyerek, işiterek ve uygulayarak öğrenirler.
Bu yol, dil kodunun kurallarını edinmelerini sağlar.
Dil bir defada öğrenilmez, zaman içinde yerleşir, edinilir.Aile çocuğuna konuşmayı öğrenmesi için nasıl yardım edebilir?
Aile çocukla bol bol konuşmalı ve kitap okumalıdır.
Çocuktan konuşmasını isteyerek değil, çocuğu konuşmaya teşvik ederek ve konuşmayı eğlence haline getirerek çocuğa yardımcı olunmalıdır.
Dil gelişimi konusunda ne zaman profesyonel yardım alınmalıdır?
Anne babalar çocuklarının konuşma sorunları ile ilgili yardım alma konusunda zaman zaman kararsızlık yaşarlar.
Ancak anne babalar çocuklarının dil gelişimi konusunda kaygı duymaya başladıkları zaman profesyonel bir yardım almalı ve gecikmemelidirler.
Hiçbir çocuk yardım almak için küçük değildir.
Eğer bir sorun varsa, erken müdahale önemlidir.
Ayrıca işitme sorunları da dil ve konuşmayı etkiler.
Özellikle yaşamın ilk yılı, dil ve konuşma öğrenilmesi için önemlidir.
Hafif işitme kayıpları bile çevredeki dil ve konuşma girdilerinin kaçırılmasına sebep olabilir ve önemli gelişimsel gecikmelerle sonuçlanabilir.
Bilhassa kulak enfeksiyonu, sık üşütme ve diğer üst solunum yolu enfeksiyonu ya da alerji durumları sık tekrarlanıyorsa, çocuk düzenli olarak odyoloğa götürülmelid ve işitme muayenesi yaptırmalıdır.
Bunların yanında dil özrüne sebep olan fiziksel nedenler olabilir.
Ancak dil özrü herhangi bilinen bir fiziksel neden olmaksızın da gözlenebilir.
Bazen çocuklar dilin kurallarını öğrenebilmek için yeterli dil girdisine maruz kalmayabilirler.
Çocuk konuşmaya ihtiyaç duymayabilir çünkü aileler konuşmadan ziyade çocuğun işaretlerine ve jestlerine hemen karşılık verirler.
Ayrıca birçok dil özrünün tanımlanabilen bir nedeni yoktur.
Çocuk gelişiminde deneyimli bir dil ve konuşma terapisti çocuğun dil gelişimini değerlendirebilir, bireysel veya grup terapi planı yapabilir.
Comments